PECS - система альтернативной коммуникации

Многие родители опасаются, что карточки заменят ребенку живую речь. На самом деле всё работает ровно наоборот: PECS — это не замена, а «пусковой механизм» для того, чтобы ребенок заговорил

Почему это необходимо?

Если ребенок еще не говорит, он находит другие способы добиться своего: тянет вас за руку к холодильнику, использует вашу руку как «инструмент» или просто pлится, плачет от бессилия. В этот момент коммуникация не происходит — ребенок просто манипулирует вами, чтобы получить желаемое

Система PECS меняет всё:

1. Обучает инициативе: Ребенок впервые понимает: «Чтобы что-то получить, мне нужно обратиться к другому человеку». Это база, без которой речь не появится.

2. Убирает стресс: Когда ребенок может «сказать» карточкой, что ему нужно, исчезают истерики от непонимания.

3. Если у ребенка есть трудности с пониманием речи, визуализация на карточках помогает ему понять, что вы имеете в виду

PECS как «фразовый конструктор»

Мы не просто даем ребенку картинки. Мы даем ему шаблон и логику языка.

• Сначала мы учим его передавать одну карточку (одно слово).

• Затем мы вводим «ленту предложений». Ребенок учится выкладывать последовательность: *«Я хочу» + «красное» + «яблоко»

Это настоящий фразовый конструктор. Ребенок наглядно видит, как строится предложение. Мозг запоминает этот алгоритм, и как только речевой аппарат готов — ребенок начинает произносить эти фразы вслух, используя уже знакомый ему «шаблон».

Главное, что нужно знать родителям:

• Это активация речи, а не её подмена. По статистике, дети, использующие PECS, начинают говорить гораздо быстрее и качественнее, так как у них уже выстроена логика общения.

• Мы даем «голос» уже сейчас. Пока физически произносить звуки ребенку трудно, ПЭКС позволяет ему быть услышанным, развивая интеллект и социальные навыки.

PECS — это мостик от безмолвного манипулирования рукой взрослого к осознанной и четкой фразовой речи.

В нашем центре данная услуга представлена в двух вариантах: