Нейрологопедические занятия с использованием комплекса "Речевой калейдоскоп"

Нейрологопедическое занятие в центре “NeuroNova” состоит из специальной системы тренировок, массажа, занятий с логопедом для активизации естественного речевого развития ребенка. Такие занятия рекомендованы при задержке речевого развития, алалии, дизартрии, заикании, общем недоразвитии речи, фонетико-фонематическом недоразвитии речи, аутизме. Также метод предназначен для работы с детьми, не имеющими каких-либо органических или функциональных нарушений.

В центре “NeuroNova” в процессе лечения и реабилитации детей используются современные методы коррекции речевых нарушений. В рамках нейрологопедического занятия, специалисты нашего центра применяют специальный комплекс под названием "Речевой калейдоскоп". 

"Речевой калейдоскоп" - это инновационный компьютерный логопедический комплекс, созданный на основе методики постановки и автоматизации звуков, работы над дыханием, голосообразованием, направленный в том числе и на развитие слухового восприятия и слухового контроля за собственной речью.

У неговорящих детей процесс запуска речи происходит гораздо быстрее при использовании данного метода. Применятся программа может в любом возрасте: от дошкольников до взрослых людей.

Благодаря “Речевому калейдоскопу” у специалистов имеются широкие возможности в работе над произношением: над дыханием, голосом, интонацией, темпом, словесным и логическим ударением и такими звуками речи, как гласные и согласные звуки.

Комплекс "Речевой калейдоскоп" может быть использован на разных этапах обучения произношению: на этапе постановки звука, в ходе коррекции и дифференциации звуков друг от друга и на этапе автоматизации, т.е. позволяет овладевать не только звукопроизношением, но и совершенствовать его и произношение в целом.

Принцип работы логопедического комплекса прост и эффективен. Занятие проводится в игровой форме. Программа коррекции речи подбирается в каждом случае индивидуально. Данное оборудование имеет множество специализированных компьютерных игр, которые управляются при помощи микрофона - ребенок дует, говорит, поет в микрофон и на экране зрительно контролирует свое действие, Программой предусмотрено почти в каждом модуле по 2 варианта игр. Первый носит обучающий характер, с которым ребенок работает под руководством специалиста, второй предназначен для самостоятельной работы. Таким образом, программа выполняет функцию обучения и закрепления новых знаний. Программа оснащена гармоничным цветовым оформлением и возможностью оценки: выражается в вербальном виде: "Молодец!" и в виде "музыкального подарка". Это стимулирует работу ребенка, позволяет постоянно осуществлять контроль за собственным произношением и вызывает положительные эмоции от занятий. Креативный подход к использованию программы дает положительные результаты в работе с детьми, имеющими различные дефекты речи.

Внимание! перед применением комплекса, требуются результаты ЭЭГ обследования!